• J’ai débuté, enfant, mon parcours artistique sur fond d'injustice quand mon professeur gardait pour lui mes dessins… Adulte, je l’ai complété par des ateliers à Paris, à l’école de Mc Avoy, à l’atelier Poussin et aux « modèles vivants » des Beaux-Arts. Diplômée de l’Ecole du Louvre et de la Grey School of Arts d’Aberdeen (Écosse), mon art s’est développé en parallèle de mes études de psychologue clinicienne (DEA, DESS, Paris VII) et de psychanalyste (Ecole de la Cause Freudienne – Paris).

 

J’ai exercé cette double compétence en France mais aussi à l’étranger où j’ai vécu pendant plusieurs années. Cette confrontation avec des cultures étrangères, des climats opposés et des peuples/langues contrastés a tamisé et sensibilisé mon regard. Elle m'a permis d’aborder des thèmes sociaux et environnementaux. Mon parcours artistique se résume en quatre périodes de la plus ancienne à l'actuelle :

 

• Ecosse (Aberdeen) : période celtique.  Les nombreux workshops auxquels j’ai participé m’ont sensibilisée à la culture écossaise,  j’ai particulièrement apprécié l’attachement profond des Ecossais à leurs racines celtes.​​

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• Angola (Luanda) : période rouge – African spirit -. Le choc éprouvé dès mon arrivée m’a obligée à travailler la/les couleurs rouges que j’avais évitées jusque là car évoquant la violence de la guerre. Celle-ci ayant sévi en Angola pendant trente ans,  j’ai voulu l'inverser en valeur positive de renouveau vital et de transcendance.

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• Kazakhstan (Astana) : période blanche. Le désert glacial, immense des steppes désolées oblige à une introspection inévitable et solitaire laquelle fait partie de ma formation.

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• Depuis quelques années je suis de retour à Paris et dans le sud méditerranéen où j’ai ouvert mon « Art Studio Gallery ». Je pense indispensable de mettre en valeur mon identité européenne fortement appréciée à l’étranger. Je travaille l’abstraction en grands formats inspirés par la musique (Schubert, Strauss…) ainsi que les thèmes sociaux, environnementaux et littéraires. 

 

Je refléchis toujours les questions de mémoire, du temps, de ce que nous en faisons : que transmettons-nous ? Je propose aussi des conférences sur mon travail d’art thérapeute réalisé avec des enfants et des adolescents traumatisés par trente ans de guerre en Afrique subsaharienne.